Dari Kebijakan ke Praktik: Strategi Implementasi Pendidikan Inklusif di Sekolah Dasar

Buku ini, “Dari Kebijakan ke Praktik: Strategi Implementasi Pendidikan Inklusif di Sekolah Dasar,” disusun untuk mengeksplorasi tantangan dan strategi dalam menerapkan pendidikan inklusif di sekolah dasar. Buku ini membahas perbedaan antara kebijakan yang ada dan praktik di lapangan, serta memberikan solusi praktis bagi pendidik, pengambil kebijakan, dan praktisi pendidikan. Dengan pendekatan berbasis kebijakan dan pengalaman lapangan, buku ini bertujuan untuk mendorong terciptanya pendidikan yang adil dan merata, di mana setiap anak, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus, dapat mengakses pendidikan berkualitas di Indonesia.